Развитие графомоторных навыков
В написании статьи участвовал(а)
Синицин Яков Сергеевич
Абилитолог, Невролог
Развитие графомоторных навыков — важное условие подготовки к систематическому школьному обучению. Упражнения, направленные на графомоторное развитие, стимулируют работу головного мозга. Дошкольникам, имеющим речевые дефекты, интеллектуальные отклонения и поведенческие проблемы, необходима помощь специалиста в становлении графомоторных навыков. В Центре детской неврологии и реабилитации «НейроСпектр» психологи и дефектологи проводят занятия по графомоторике для детей дошкольного возраста, направленные на подготовку руки ребенка к письму. При восстановлении процессов, оказывающих влияние на развитие функций мозга ребенка, в клиниках нашего Центра проводится совместная работа врачей, специалистов функционального развития.
Общие сведения о графомоторике
В педагогике и психологии под графомоторикой понимают особое положение руки при письме. Движение кисти при таком положении обеспечивает успешное копирование заданного графического образца, выведение разных элементов прописных букв русского языка, равномерное закрашивание фигур. Однако для формирования ровного почерка важны не только двигательные навыки. Компонентами графомоторных навыков являются:
- Правильное положение ручки или карандаша в руке, обеспечивающее ритмичность его движений по листу бумаги.
- Способность ученика в деталях воспринимать наглядный образец и переносить его на бумагу.
- Оптимальный нажим во время написания букв.
- Умение точно соединять точки, обводить фигуры и линии.
Графомоторные навыки нельзя отождествлять со свободным творчеством. Когда дошкольник рисует, он руководствуется исключительно своей фантазией, изображая то, что ему в данный момент хочется. Упражнения на развитие графомоторики тоже включают рисование, но не по собственному замыслу юного художника, а по четкой инструкции взрослого.
Развитием графомоторных навыков у детей педагоги и психологи занимаются с раннего возраста. Предпосылкой для становления этих умений является формирование навыков самообслуживания в виде застегивания пуговиц, завязывания шнурков.
Как развивают графомоторику у дошкольников
По мнению педагогов, развитие графомоторики необходимо начинать в дошкольном возрасте, так как при овладении письмом мышцы руки должны работать слаженно. Подготовить руку ребенка к овладению письмом помогают графомоторные упражнения:
- Вырезание ножницами геометрических фигур из бумаги, складывание из них фигурок по заданной инструкции.
- Лепка из пластилина или соленого теста.
- Обведение рисунков по пунктирному контуру.
- Завязывание узелков, бантиков, нанизывание бусинок на нитку, игры со шнуровкой.
Слабое развитие мелкой моторики осложняет процесс овладения письмом. Неровный почерк, многочисленные ошибки, обусловленные невнимательностью, снижают познавательный интерес ребенка и учебную мотивацию. На базе клиник Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» в игровой форме тренируют мелкую моторику и координацию движений руки, что обеспечивает качественную подготовку детей к школе.
Своевременное использование методик активизации мозга и одинаковое понимание специалистами нашего Центра процессов, которые мешают развитию центрального отдела нервной системы ребенка, создают мощный алгоритм воздействия, способствующий восстановлению нормальной работы мозга. Наши педагоги и психологи проведут оценку развития ребенка, разработают индивидуальный план коррекции и лечения по уникальным методикам, эффективно используют различные техники и подходы, которые помогут развить графомоторные навыки малыша.
Если причину такого поведения найти не удается, а ребенок продолжает агрессивно играть с игрушками, стоит обратиться к специалисту нашего Центра — детскому психологу.
В написании статьи участвовал(а)
Зенкина Светлана Владимировна
Абилитолог, Невролог
Следите за нами в социальных сетях
Читайте также
Как мы разбираемся в таких случаях
Что вы получите после диагностики
Безопасность
Мы работаем по клиническим рекомендациям
Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки на более простые. Фразы, которые они строят, как правило, недостаточно связны — они предпочитают короткие и отрывистые высказывания.
Причины моторной алалии у детей являются комплексными и связаны с различными факторами, влияющими на активизацию речевых центров коры головного мозга. Моторная алалия — это нарушение, при котором ребёнок испытывает трудности с произнесением слов и формированием речи. Основные причины этого расстройства можно разделить на три группы:
Опыт клиники в цифрах
Частые вопросы
Основные этапы лечения вашего ребенка начинаются с онлайн-консультации и первого знакомства, где мы определяем проблемы и обсуждаем необходимые шаги.
При необходимости мы рекомендуем очную консультацию с нашим врачом-неврологом в Москве. На этом этапе проводится диагностика и составляется подробный коррекционный маршрут, включающий медикаментозную коррекцию, коррекционно-педагогическую работу и методики, активизирующие центральную нервную систему.
После дополнительной диагностики мы корректируем медикаментозное лечение в соответствии с результатами. Затем начинаем интенсивную работу по коррекционному маршруту, ориентируясь на индивидуальные потребности вашего ребенка. Этот этап продолжается в течение двух недель.
По истечении двух недель вы заметите значительное улучшение состояния вашего малыша. Для продолжения терапии дома мы предоставим доступ к личному кабинету с уникальным набором упражнений.
В наших клиниках нет стационарного лечения, однако мы можем предоставить жилье с повышенным уровнем комфорта в пешей доступности от клиники. Вы сможете находиться рядом с вашим ребенком на каждом этапе лечения и следовать по индивидуально разработанному четкому графику, который составит врач.
Мы гарантируем, что вы будете находиться в комфортных условиях и сможете оказывать всю необходимую поддержку вашему ребенку во время лечения.
Мы поддерживаем различные способы коммуникации для того, чтобы вы и ваш ребенок могли полностью понимать процесс лечения и продолжать его дома.
Вы сможете воспользоваться видео консультациями, чат ботом и электронной почтой для связи с нашими специалистами и получения ответов на вопросы.
Ваш персональный дружелюбный менеджер постоянно на связи и активно координирует каждый этап лечения, чтобы вы чувствовали себя комфортно и уверенно. Если у вас возникнут какие-либо вопросы или проблемы, ваш личный менеджер всегда будет доступен и готов помочь.
В клинике «НейроСпектр» мы начинаем прием детей с возраста 1,5 лет (18 месяцев). Этот возрастной порог выбран, поскольку именно с этого периода становятся заметны многие аспекты развития ребенка, включая речевые и поведенческие навыки. Раннее обращение к специалистам позволяет своевременно выявить и скорректировать возможные отклонения в развитии, что способствует более эффективной реабилитации и адаптации ребенка.
Мы предоставляем медицинские услуги детям и подросткам до достижения ими 17-летнего возраста включительно. Наши специалисты обладают обширным опытом работы с пациентами в этом возрастном диапазоне, что позволяет учитывать особенности каждого этапа развития и предлагать наиболее эффективные методы диагностики и лечения.
«НейроСпектр» — сеть центров детской неврологии и реабилитации в Москве
Москва (индекс 127282)
Следите за нами в социальных сетях
Позвонить
