Подключиться к программе лояльности
Ежедневно с 09:00 до 21:00
+7 (499) 444-70-29
Личный кабинет
  • Мы специализируемся на лечении: РАС, ТИКИ, АУТИЗМ, СДВГ, ЗПРР, ЗРР, Заикание, Энурез.
  • Мы специализируемся на лечении: РАС, ТИКИ, АУТИЗМ, СДВГ, ЗПРР, ЗРР, Заикание, Энурез.

Как найти общий язык с ребенком

В написании статьи участвовал(а)

Гороховский Евгений Александрович

Абилитолог, Невролог

Подростковый возраст — сложная ступень на пути развития любого человека. В это время вчерашний ребенок сталкивается с многочисленными проблемами: трудными взаимоотношениями с одноклассниками, друзьями, постоянными переменами настроения и пр. Все это может привести к развитию стресса, а в худшем случае — к депрессии. Чтобы избежать такой ситуации, родителям обязательно нужно уделять время детям, общаться, разговаривать с ними, решать и находить ответы на вопросы. Большинство подростков наотрез отказываются поддерживать близкие, искренние отношения с папами и мамами. Как подружиться со своим ребенком? В статье есть несколько советов, как найти общий язык с детьми.

Интересуйтесь жизнью ребенка

Для того чтобы родители и дети нашли общий язык, важно научиться слышать мнения друг друга. Установление контакта между взрослыми и детьми легче получится через совместное времяпрепровождение. Можно играть вместе с ребенком в игры, делать с ним уроки, гулять вместе. Также можно самостоятельно придумать какие-либо занятия, например, сделать небольшой квест. Для этого нужно спрятать любимую игрушку, книгу, принадлежащую дочке или сыну. Потом написать на листочках подсказки и спрятать их в разные места дома. Ребенок поймет, что родителям нравится проводить с ним время вместе, и будет открыт по отношению к ним. Хорошим развлечением будет игра в цвета. У многих семей на кухне или в коридоре висит календарь. Хорошая идея — договориться часто вешать разноцветные наклейки на текущий день недели. Каждый оттенок будет обозначать определенное настроение. При этом можно дать волю фантазии!

Вместе с ребенком можно осваивать новые, интересные задачи. Это могут быть шахматы, шашки, рисование, шитье. Для тех родителей, кто знал, как ходит ладья, королева, ферзь, но не углублялся в изучение тактик и стратегий, это отличная возможность погрузиться в прекрасное занятие, еще и с ребенком!

Выбирайте время для разговора

Основной проблемой родителей и детей является отсутствие разговора. Обсуждение каких-то трудностей — ключ к хорошим взаимоотношениям. Для успешного построения диалога с ребенком нельзя на него давить! Он должен самостоятельно принять решение, что готов поделиться событиями из жизни. Если дети не готовы откровенно говорить с вами — это нормально! Дайте все тщательно обдумать, подготовиться к такому.

Откажитесь от оценочных суждений

Ультиматумы и сравнения с другими — первая оценка о проступках ребенка. В большинстве случаев такая тактика приводит к возникновению проблем между детьми и родителями на психологическом уровне. Чтобы этого не случилось, нужно подобрать подход к малышу, подростку или почти взрослому, состоявшемуся человеку. Не нужно начинать обсуждение, как помочь ребенку решить проблему, с фразы «кто виноват?». Так родители начинают давить на него, тем самым усугубляя проблему. Если не будет поддержки с первых секунд общения, то ситуация ухудшится. Допуская такую грубейшую ошибку, в будущем родителям будет сложнее вернуть доверие и найти общий язык с трудным ребенком или замкнутым подростком.

Дети должны понимать, что совершение ошибок не делает их менее любимыми. Им нужно чувствовать свою значимость в глазах родителей. Родители должны многое делать для этого. Тогда ребенок постепенно откроется, будет менее безразличным и скрытным по отношению к ним.

Ситуации нужно рассматривать с точки зрения «что делать дальше?». Надо учить детей правильно оценивать ситуацию, решать ее, опираясь на логику, здравый смысл, не поддаваясь эмоциям.

Учитывайте чувства, границы ребенка

Основная задача родителя — вникать в проблемы ребенка. На совершенные ошибки указывать нужно непринужденно, чтобы не появилось непониманий, обид. Советы давать нужно рекомендациями, а не нравоучениями, внушениями чужого мнения. Необходимо помнить о личном пространстве, на которое любой имеет право. Нарушение границ отталкивает подростков, вызывает недоверие к взрослому. Давать ли ребенку право выбора? Ответ очевиден. Если родители не согласны с решением, то нужно корректно, подробно выразить причину, тем самым детально объяснив.

Ставьте выполнимые задачи

Многие родители отдают детей на различные секции: плаванье, бокс, танцы, гимнастика, рисование, театральное искусство. И после этого допускают огромную ошибку — завышенные ожидания от ребенка. Начиная что-то обещать за выигранное соревнование, хорошую оценку за контрольную или победу над кем-то другим, можно развить у ребенка синдром «отличника», который будет преследовать его всю жизнь. Дети начинают критично относиться к себе, мысль о том, что «могу лучше», не покидает их голову.

Чтобы обойти эту ситуацию стороной, важно развить у ребенка нормальную самооценку, которая будет не завышенной, но и не низкой. Уверенность в действиях придаст ему чувство здравой оценки происходящего, не случится разочарования при получении результата. Для развития этого качества необходимо поощрять сына или дочь за самые маленькие победы, начиная с детства. На спортивных соревнованиях и конкурсах придерживаются такого правила в виде наград «За участие», «Большая воля к победе», «Достойное поведение». Так у ребенка развивается понятие о своих «сильных» и «слабых» сторонах.

Для того чтобы избежать проблем в общении родителей и детей в семье, не стоит приводить никого в пример и обесценивать труд ребенка. Необходимо убрать фразы «У Кати пятерка по самостоятельной, а у тебя три?». Наоборот, нужно стремиться позитивно оценивать успехи, достижения ребенка.

Предлагайте подходящее решение

Родители, естественно, знают больше, чем дети, о разных трудностях, препятствиях, встречающихся на жизненном пути. Они осведомлены о построении отношений с людьми, дружбе. При правильно выстроенном общении с детьми не должно появиться проблем коммуникации между родителем и ребенком. Младший с интересом выслушает мнение старшего, предложит решение, но учтет решение, предложенное родителем. С помощью нахождения общего языка удастся избежать конфликтов, ссор, которые имеют негативные последствия на взаимоотношения. Определив правильный подход, ребенок возьмет самое лучшее из разговоров, приобретет нужные, полезные качества.

Построение доверительных, близких отношений с ребенком — сложный, весьма долгий процесс. Он требует большого внимания, терпения, немалых знаний. Зачастую многие родители неправильно подбирают методы воспитания, забывая, что в детстве были тоже непослушными, озорными, балованными. Взрослым обязательно нужно помнить о личном пространстве ребенка, доверять, прислушиваться, уважать их. Так любой малыш, подросток будет видеть в маме, папе людей, готовых протянуть руку помощи, а не тех, кто указывает на ошибки, ругает, кричит, критикует.

Соблюдайте меру в похвалах, наказаниях

С давних времен многие люди применяли метод воспитания «кнутом и пряником». По большей части это правильное решение. Важно, чтобы малыш четко понимал, за что конкретно хвалят. Нужно объяснять детям, что они делают правильно, какие действия несут положительные последствия. Не надо стесняться лишний раз поцеловать, приобнять ребенка, он будет рад вниманию, заботе. Но необходимо дать ему понять, что родители любят его не из-за каких-то достижений, выполненных задач. Так ребенок будет развиваться позитивно, чувствуя комфорт.

Часто чувство тревоги — результат неправильно подобранного способа поддержки. Для детей понимание того, что они, правда, нужны — это главное. Нужно выяснять с ребенком происходящие случаи взаимонепонимания, недоразумения и вместе обдумывать, как устранить их. Так у родителя получится стать настоящим, возможно, лучшим другом своему ребенку и авторитетной личностью в его глазах.

Прислушайтесь к советам педагогов

В основном учителя, тренеры секций, воспитатели объективно оценивают учеников. Основной задачей этих специалистов является донести до малышей ценность доброты и мира. Хороший воспитатель влюблен в свою профессию, делает работу с душой. Каждый применяет индивидуальный метод обучения, который зачастую оказывается верным. Забирая ребенка из школы, садика, кружка, секции, необходимо прислушиваться к тому, что говорят профессионалы, следовать их советам и замечаниям. Важно прислушиваться к опытным, знающим людям.

Заключение

Сталкиваясь с проблемами взаимоотношений, общения между родителями и ребенком, не стоит забывать о советах, рекомендациях, детально расписанных в пунктах, находящихся выше. Специалисты Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» (подробная информация на сайте) всегда рады помочь с проблемой взаимоотношений родителей и детей. Необходимо помнить, что избежать трудностей и возникающих вопросов в воспитании невозможно. Детство, подростковый возраст — самые важные периоды во взрослении, становлении человека как личности. В эти годы формируются черты и качества, которые будут сопутствовать ребенку в течение всей последующей жизни.

Главная задача родителя — достойно воспитать своих детей, чтобы в более взрослом и зрелом возрасте ни о чем не жалеть. Важно помнить, что развитие их мышления — это не только решение математических задач, времяпрепровождение с развивающими играми, победы в спортивных соревнованиях или школьных олимпиадах. В первую очередь, это внимание от ближайших людей, общение со сверстниками, познание этого сложного и полного загадок мира. Специалисты нашей клиники имеют огромный опыт в построении диалога с ребенком.

Если причину такого поведения найти не удается, а ребенок продолжает агрессивно играть с игрушками, стоит обратиться к специалисту нашего Центра — детскому психологу.

В написании статьи участвовал(а)

Сальникова Алла Владимировна

Абилитолог, Невролог

Следите за нами в социальных сетях

Записаться
на консультацию

    Или позвоните нам: +7 (800) 551-59-24

    Поделиться статьей

    Как мы разбираемся в таких случаях

    1
    Консультация
    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.
    2
    Диагностика
    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.
    3
    План помощи
    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.

    Что вы получите после диагностики

    1.
    Понимание причины
    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.
    2.
    Рекомендации
    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.
    3.
    План на N недель
    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.

    Безопасность

    Неинвазивность:
    дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.
    Наблюдение врача:
    дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.
    Отсутствие боли:
    дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки.

    Мы работаем по клиническим рекомендациям

    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки на более простые. Фразы, которые они строят, как правило, недостаточно связны — они предпочитают короткие и отрывистые высказывания.

    Причины моторной алалии у детей являются комплексными и связаны с различными факторами, влияющими на активизацию речевых центров коры головного мозга. Моторная алалия — это нарушение, при котором ребёнок испытывает трудности с произнесением слов и формированием речи. Основные причины этого расстройства можно разделить на три группы:

    Следующий шаг
    Если вы хотите разобраться в ситуации - начните с консультации

    Опыт клиники в цифрах

    10+
    лет опыта работы
    10 тыс.
    количество детей в год
    40+
    профильных специалистов

    Частые вопросы

    Каковы будут основные этапы лечения моего ребенка, как много это займет времени и какие будут результаты?

    Основные этапы лечения вашего ребенка начинаются с онлайн-консультации и первого знакомства, где мы определяем проблемы и обсуждаем необходимые шаги.

    При необходимости мы рекомендуем очную консультацию с нашим врачом-неврологом в Москве. На этом этапе проводится диагностика и составляется подробный коррекционный маршрут, включающий медикаментозную коррекцию, коррекционно-педагогическую работу и методики, активизирующие центральную нервную систему.

    После дополнительной диагностики мы корректируем медикаментозное лечение в соответствии с результатами. Затем начинаем интенсивную работу по коррекционному маршруту, ориентируясь на индивидуальные потребности вашего ребенка. Этот этап продолжается в течение двух недель.

    По истечении двух недель вы заметите значительное улучшение состояния вашего малыша. Для продолжения терапии дома мы предоставим доступ к личному кабинету с уникальным набором упражнений.

    Есть ли стационар в клиниках? Смогу ли я находиться рядом со своим ребенком?

    В наших клиниках нет стационарного лечения, однако мы можем предоставить жилье с повышенным уровнем комфорта в пешей доступности от клиники. Вы сможете находиться рядом с вашим ребенком на каждом этапе лечения и следовать по индивидуально разработанному четкому графику, который составит врач.

    Мы гарантируем, что вы будете находиться в комфортных условиях и сможете оказывать всю необходимую поддержку вашему ребенку во время лечения.

    Какие будут дополнительные ресурсы или услуги, доступные для нашей семьи, чтобы поддержать лечение и облегчить процесс возвращения домой?

    Мы поддерживаем различные способы коммуникации для того, чтобы вы и ваш ребенок могли полностью понимать процесс лечения и продолжать его дома.

    Вы сможете воспользоваться видео консультациями, чат ботом и электронной почтой для связи с нашими специалистами и получения ответов на вопросы.

    Ваш персональный дружелюбный менеджер постоянно на связи и активно координирует каждый этап лечения, чтобы вы чувствовали себя комфортно и уверенно. Если у вас возникнут какие-либо вопросы или проблемы, ваш личный менеджер всегда будет доступен и готов помочь.

    С какого возраста мы принимаем детей?

    В клинике «НейроСпектр» мы начинаем прием детей с возраста 1,5 лет (18 месяцев). Этот возрастной порог выбран, поскольку именно с этого периода становятся заметны многие аспекты развития ребенка, включая речевые и поведенческие навыки. Раннее обращение к специалистам позволяет своевременно выявить и скорректировать возможные отклонения в развитии, что способствует более эффективной реабилитации и адаптации ребенка.​

    До какого возраста мы принимаем пациентов?

    Мы предоставляем медицинские услуги детям и подросткам до достижения ими 17-летнего возраста включительно. Наши специалисты обладают обширным опытом работы с пациентами в этом возрастном диапазоне, что позволяет учитывать особенности каждого этапа развития и предлагать наиболее эффективные методы диагностики и лечения.​

    Где находятся наши клиники?

    Клиника «НейроСпектр» представлена двумя филиалами в Москве:​

    1. Филиал в Медведково: расположен по адресу ул. Широкая, д. 3, корп. 3, в непосредственной близости от станции метро «Медведково» (около 8 минут пешком). Добраться можно как на общественном транспорте, так и на личном автомобиле; рядом с клиникой имеется открытая бесплатная парковка вдоль здания.
    2. Филиал в Беляево: находится по адресу ул. Миклухо-Маклая, д. 18/1, недалеко от станции метро «Беляево» (примерно 11 минут пешком). Клиника легко доступна как для пешеходов, так и для автовладельцев; рядом с ней также имеется открытая бесплатная парковка вдоль здания.
    Какие процедуры мы не проводим и почему?

    В нашей клинике мы не выполняем электроэнцефалографию (ЭЭГ) продолжительностью 2, 3 или 4 часа, а также ЭЭГ во сне. Проведение таких длительных исследований требует специализированных условий и оборудования, которые в настоящее время отсутствуют в наших филиалах. Мы стремимся обеспечивать высокое качество предоставляемых услуг, поэтому рекомендуем нашим пациентам обращаться в специализированные центры для проведения подобных процедур

    Как с нами связаться?

    Связаться с нами можно следующими способами:​

    • Телефон: позвоните по номеру, указанному на нашем официальном сайте, чтобы получить консультацию или записаться на прием.​
    • Форма обратной связи: заполните форму на сайте, указав свои контактные данные и суть обращения; наши специалисты свяжутся с вами в кратчайшие сроки.​
    Показать ещё

    «НейроСпектр» — сеть центров детской неврологии и реабилитации в Москве

    Выберите клинику

    Москва (индекс 127282)

    Сохрани страницу

    Следите за нами в социальных сетях

    Позвонить