Сказкотерапия для детей — зачем она нужна?

Сказки не зря издавна используются в воспитании детей, известные советские и зарубежные психологи отмечали их терапевтический эффект еще в первой половине ХХ века. Сейчас сказкотерапия для детей является признанным методом практической психологии, позволяющим справиться со множеством воспитательных задач и психологических проблем в раннем детском возрасте. Специалисты Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» широко применяют методы сказкотерапии наряду с другими способами лечения неврологических нарушений, что не только обеспечивает достижение высоких результатов, но и делает лечебные сеансы интересными и привлекательными для детишек.

В каких случаях помогает сказкотерапия?

Подбирая определенные сюжеты сказок, можно осуществлять коррекцию сказкотерапией негативных поведенческих паттернов, преодолевать различные детские фобии, помогать пережить без последствий психотравмирующие события. Целью сказкотерапии могут быть:

• избавление от страха темноты, высоты, боязни животных, прохождения медицинских процедур и т. п.;
• коррекция гиперактивности;
• устранение агрессивности в поведении;
• избавление от энуреза, расстройств пищевого поведения и т. п.;
• проживание отрицательного опыта при негативных событиях: разводе родителей, смерти члена семьи, военных конфликтах и т. д.;
• воспитание положительных моральных качеств;
• накопление опыта разумного поведения в разных ситуациях;
• обучение в игровой форме полезным знаниям и навыкам.

Используется сказкотерапия и в рамках занятий по логоритмике при реабилитации ребят с нарушениями слуха, которым была проведена кохлеарная имплантация. Но этот метод имеет и противопоказания: обширные поражения головного мозга, острые психотические состояния, опасность развития судорожного синдрома и т. д.

Приемы лечения сказками

Большинство родителей ограничиваются чтением сказок малышам или побуждают детей постарше к самостоятельному чтению. Это, несомненно, приносит немало пользы. Но методы коррекции сказкотерапией включают в себя не только чтение, но и множество других приемов:

• обсуждение прочитанной сказки;
• разбор и оценку поведения персонажей, суд над ними;
• разыгрывание сюжета с помощью кукол;
• рисование иллюстраций;
• изменение сюжета, включение в нарратив героев других сказок;
• пересказывание сказки и рассказывание наоборот;
• придумывание сказки по определенной модели.

Таких приемов в психологии известно более двадцати. Используя их в работе с детьми, а также применяя другие способы психотерапии, специалисты нашего Центра добиваются максимальной эффективности этого метода. Применять сказкотерапию как средство развития ребенка вполне успешно могут и сами родители, если будут подбирать сюжеты сказок в соответствии с существующими проблемами и не ограничиваться только прочтением, а вовлекать ребенка в обсуждение прочитанного.