Школьник не хочет общаться с родителями

Подростковый возраст — это период бурного роста и развития организма как с физической, так и с психологической стороны. Именно в такие моменты ребенок плохо идет на контакт со взрослыми, может быть замкнутым и молчаливым. Специалисты Центра детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» готовы помочь родителям выстроить правильные отношения с подростком и предупредить развитие психоэмоционального блока между ними.

Почему возникает потребность в личном пространстве

В этом возрастном периоде подросток начинает активный поиск собственной уникальной сущности, а также своего «Я». Ребенок находится в стремлении обрести себя как личность, что, безусловно, сказывается и на его отношениях со взрослыми. Сын перестал общаться с матерью, дочь который день не выходит на контакт — все это объясняется потребностью в некотором отчуждении от всех тех, кто ранее оказывал на них влияние. Родители в первую очередь попадают в категорию людей, с которыми подростку трудно наладить общение.

В подростковом возрасте ребенок стремится избежать детской зависимости от взрослых в семье, которые длительное время выступали для него в нескольких качествах:

• источник эмоционального тепла и поддержки;
• субъект «верховной власти»;
• пример для подражания;
• источник жизненного опыта.

В период эмансипации ребенок не хочет говорить с родителями и обсуждать свои проблемы, тем самым пытаясь достичь определенного уровня автономии, а также независимости от них.

Варианты поведения подростков в конфликтной ситуации

Появившееся чувство взрослости вызывает у подростка отчуждение по отношению к семье, которое внешне проявляется в негативизме, а также желании побыть в одиночестве. Возникновению конфликтного поведения у детей в этом возрасте способствует отсутствие внимания к следующим факторам:

• индивидуальным психологическим особенностям;
• возрастным изменениям;
• необходимости перестройки отношений со взрослыми.

Поведение подростка в подобной ситуации может быть как конструктивным, так и деструктивным. Если в первом случае вмешательство специалиста необязательно, то второй вариант требует всестороннего внимания.

Чем помочь ребенку

Специалисты Центра знают, что делать, если ребенок не разговаривает с родителями о своих чувствах, проблемах, и готовы помочь даже в самой сложной ситуации. Вот несколько рекомендаций, которые обязательно помогут установить дружеские, доверительные отношения в семье:

• нужно обеспечить подростку определенную степень свободы в домашних условиях, а также личное пространство;
• пообщаться с ребенком можно и по собственной инициативе, но с соблюдением границ (стучать перед тем, как войти в комнату);
• важно не забывать проявлять заботу в отношении подростка, ведь сейчас он очень раним, а его самооценка неустойчива;
• нужно поддерживать ребенка, обеспечивать чувство безопасности и оптимизма;
• взрослым важно стараться учитывать асимметрию интересов с подростком, гасить в себе недовольство и раздражение;
• нужно объективно оценивать достоинства, недостатки подростка и сбалансировать его права с обязанностями.

Семья — главный институт развития ребенка, а в подростковом периоде она имеет для него особое значение. С одной стороны, подросток нуждается в поддержке стремления к автономности, а с другой — в эмоциональном тепле и любви. Знание всех перечисленных аспектов поможет родителям сохранить взаимопонимание с детьми и помочь им пройти сложный подростковый возраст максимально безболезненно.