Взаимосвязь зубочелюстных аномалий и артикуляторных нарушений
В написании статьи участвовал(а)
Вертунова Анастасия Андреевна
Абилитолог, Невролог
Зубочелюстные аномалии часто становятся главной причиной невнятной речи в результате нарушения артикуляции. Самой распространенной разновидностью данной категории врожденных дефектов является расщелина неба. В Центре детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» родители могут получить комплексную помощь специалистов, так как развитие речевых навыков у таких детей в силу анатомических патологий имеет свои особенности.
Особенности звукопроизношения при зубочелюстных дефектах
Зубочелюстные аномалии у детей препятствуют формированию нормального фонационного дыхания, которое необходимо для четкой речи. Артикуляционные нарушения не позволяют чередовать короткие резкие вдохи с медленными плавными выдохами в процессе говорения. Из-за небной расщелины часть воздушного потока уходит через нос, поэтому:
- голос человека становится гнусавым;
- многие звуки в результате расстройства артикуляции заменяются гортанным шумом;
- речь теряет ритмичность и четкость.
Неправильное произношение звуков вызывает неестественные движения губ, языка и других частей речевого аппарата, что, в свою очередь, негативно влияет на развитие зубочелюстной системы и приводит к формированию неправильного прикуса или расположения зубов.
Решить врожденную проблему можно с помощью хирургического вмешательства. Однако для развития речевых навыков после операции пациенту необходимы занятия с логопедом и дефектологом.
Особенности коррекционно-развивающей логопедической помощи
Специалисты Центра в процессе логопедической работы создают такие условия развития речи, при которых отсутствие некоторых звуков не мешает пациенту усваивать грамматические нормы, участвовать в коммуникации со сверстниками и взрослыми, расширять активный словарный запас.
Поскольку зубочелюстные аномалии и артикуляционные нарушения у детей взаимодействуют и усиливают друг друга в процессе развития речи и жевательной функции, очень важно своевременно обратиться к специалисту (например, стоматологу или логопеду) для диагностики и лечения обоих видов нарушений.
Диагностика помогает создать для ребенка уникальную программу, которая учитывает его личные особенности. В процессе логопедической коррекции специалисты занимаются постановкой правильного речевого дыхания, используя дидактические приемы, трубочки для коктейлей, губную гармошку, различные дудочки. Периодически проводится диагностика, позволяющая оценить эффективность программы и при необходимости внести в нее корректировки. По результатам обследования специалист дает рекомендации и упражнения, выполнение которых способствует автоматизации звуков и закреплению навыков, полученных на занятиях в группе.
В результате длительной логопедической коррекции можно привести развитие речевых навыков дошкольника к норме. Это означает, что врожденный дефект артикуляционного аппарата при своевременном обращении к специалистам не мешает детям успешно осваивать программу общеобразовательной школы.
Если причину такого поведения найти не удается, а ребенок продолжает агрессивно играть с игрушками, стоит обратиться к специалисту нашего Центра — детскому психологу.
В написании статьи участвовал(а)
Гороховский Евгений Александрович
Абилитолог, Невролог
Следите за нами в социальных сетях
Читайте также
Артикуляционная гимнастика детям в 2-3 года
22.03.2022
Речь у детей с ушными инфекциями
02.09.2024
Формирование слоговой структуры слова
17.05.2024
Читайте также
Как мы разбираемся в таких случаях
Что вы получите после диагностики
Безопасность
Мы работаем по клиническим рекомендациям
Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки на более простые. Фразы, которые они строят, как правило, недостаточно связны — они предпочитают короткие и отрывистые высказывания.
Причины моторной алалии у детей являются комплексными и связаны с различными факторами, влияющими на активизацию речевых центров коры головного мозга. Моторная алалия — это нарушение, при котором ребёнок испытывает трудности с произнесением слов и формированием речи. Основные причины этого расстройства можно разделить на три группы:
Опыт клиники в цифрах
Частые вопросы
Основные этапы лечения вашего ребенка начинаются с онлайн-консультации и первого знакомства, где мы определяем проблемы и обсуждаем необходимые шаги.
При необходимости мы рекомендуем очную консультацию с нашим врачом-неврологом в Москве. На этом этапе проводится диагностика и составляется подробный коррекционный маршрут, включающий медикаментозную коррекцию, коррекционно-педагогическую работу и методики, активизирующие центральную нервную систему.
После дополнительной диагностики мы корректируем медикаментозное лечение в соответствии с результатами. Затем начинаем интенсивную работу по коррекционному маршруту, ориентируясь на индивидуальные потребности вашего ребенка. Этот этап продолжается в течение двух недель.
По истечении двух недель вы заметите значительное улучшение состояния вашего малыша. Для продолжения терапии дома мы предоставим доступ к личному кабинету с уникальным набором упражнений.
В наших клиниках нет стационарного лечения, однако мы можем предоставить жилье с повышенным уровнем комфорта в пешей доступности от клиники. Вы сможете находиться рядом с вашим ребенком на каждом этапе лечения и следовать по индивидуально разработанному четкому графику, который составит врач.
Мы гарантируем, что вы будете находиться в комфортных условиях и сможете оказывать всю необходимую поддержку вашему ребенку во время лечения.
Мы поддерживаем различные способы коммуникации для того, чтобы вы и ваш ребенок могли полностью понимать процесс лечения и продолжать его дома.
Вы сможете воспользоваться видео консультациями, чат ботом и электронной почтой для связи с нашими специалистами и получения ответов на вопросы.
Ваш персональный дружелюбный менеджер постоянно на связи и активно координирует каждый этап лечения, чтобы вы чувствовали себя комфортно и уверенно. Если у вас возникнут какие-либо вопросы или проблемы, ваш личный менеджер всегда будет доступен и готов помочь.
В клинике «НейроСпектр» мы начинаем прием детей с возраста 1,5 лет (18 месяцев). Этот возрастной порог выбран, поскольку именно с этого периода становятся заметны многие аспекты развития ребенка, включая речевые и поведенческие навыки. Раннее обращение к специалистам позволяет своевременно выявить и скорректировать возможные отклонения в развитии, что способствует более эффективной реабилитации и адаптации ребенка.
Мы предоставляем медицинские услуги детям и подросткам до достижения ими 17-летнего возраста включительно. Наши специалисты обладают обширным опытом работы с пациентами в этом возрастном диапазоне, что позволяет учитывать особенности каждого этапа развития и предлагать наиболее эффективные методы диагностики и лечения.
«НейроСпектр» — сеть центров детской неврологии и реабилитации в Москве
Москва (индекс 127282)
Следите за нами в социальных сетях
Позвонить
