Нужно ли развивать ребенка?
В написании статьи участвовал(а)
Магомедова Гулистан Абдулнасировна
Абилитолог, Невролог
В современном мире существует огромное количество развивающих центров и программ, направленных на совершенствование интеллектуальных показателей дошкольников. Но некоторые родители не понимают, зачем развивать способности ребенка на специальных курсах, если у него нет патологий и задержки созревания психических структур. Однако в Центре детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр» на вопрос о том, нужно ли развивать ребенка, специалисты дают утвердительный ответ.
На что ориентироваться при выборе развивающих занятий
Все дети разные. Педагоги и психологи при выборе дополнительных курсов рекомендуют родителям опираться на индивидуальные особенности малыша и возрастные нормы. Нормы развития речи у детей являются одним из главных ориентиров при определении индивидуального образовательного маршрута. К четырем годам дети должны:
- использовать в речи названия цветов и оттенков, геометрических форм;
- правильно называть предметы мебели, столовые приборы, детали одежды;
- уметь подбирать обобщающее слово к группе однородных предметов;
- согласовывать слова в высказывании по числам, падежам, роду;
- понимать смысл предлогов, ориентироваться в пространстве и времени.
В старшем дошкольном возрасте связная речь совершенствуется. В этом возрасте дети усваивают правила грамматики родного языка, у них увеличивается словарный запас. Доказательством этого служат такие речевые новообразования, как:
- правильное употребление дошкольником притяжательных местоимений;
- знание различных названий профессий и глаголов, связанных с разными трудовыми операциями;
- правильное называние эмоций и чувств;
- использование в диалогах распространенных сложноподчиненных и сложносочиненных предложений, повелительного наклонения;
- способность пересказывать простые тексты и составлять рассказ с опорой на серию сюжетных картинок.
С детьми, имеющими отставание от возрастной нормы, рекомендуется проводить занятия, направленные на совершенствование психических процессов, в то время как с развитым ребенком специалисты Центра проводят занятия, позволяющие ему в полной мере проявить свою одаренность.
В заключение
Личностно ориентированный подход к детям помогает создать лучшие условия для подготовки дошкольников к школе. Зачем подвергать ребенка стрессу из-за непосильной нагрузки в первом классе, если развивать интеллект можно с раннего возраста? Развитие интеллекта не должно быть связано с принуждением или перегрузкой. Важно соблюдать баланс между обучением и игрой, учитывая возрастные особенности и интересы ребенка.
Поэтому важно обеспечить ему стимулирующую обстановку, которая способствует развитию интеллектуальных способностей. Игры, книги, конструкции, музыкальные инструменты — все это помогает расширить кругозор ребенка, развить его воображение, логическое мышление, внимание и память. Начало развития интеллекта в раннем возрасте помогает сформировать глубокие и прочные нейронные связи, направить малыша на путь активного познания мира.
Если причину такого поведения найти не удается, а ребенок продолжает агрессивно играть с игрушками, стоит обратиться к специалисту нашего Центра — детскому психологу.
В написании статьи участвовал(а)
Магомедова Гулистан Абдулнасировна
Абилитолог, Невролог
Следите за нами в социальных сетях
Читайте также
Этапы развития речи ребенка с 0 до 6 лет
14.06.2023
Как выявить и развить талант ребенка
14.04.2023
13.07.2020
Читайте также
Как мы разбираемся в таких случаях
Что вы получите после диагностики
Безопасность
Мы работаем по клиническим рекомендациям
Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки на более простые. Фразы, которые они строят, как правило, недостаточно связны — они предпочитают короткие и отрывистые высказывания.
Причины моторной алалии у детей являются комплексными и связаны с различными факторами, влияющими на активизацию речевых центров коры головного мозга. Моторная алалия — это нарушение, при котором ребёнок испытывает трудности с произнесением слов и формированием речи. Основные причины этого расстройства можно разделить на три группы:
Опыт клиники в цифрах
Частые вопросы
Основные этапы лечения вашего ребенка начинаются с онлайн-консультации и первого знакомства, где мы определяем проблемы и обсуждаем необходимые шаги.
При необходимости мы рекомендуем очную консультацию с нашим врачом-неврологом в Москве. На этом этапе проводится диагностика и составляется подробный коррекционный маршрут, включающий медикаментозную коррекцию, коррекционно-педагогическую работу и методики, активизирующие центральную нервную систему.
После дополнительной диагностики мы корректируем медикаментозное лечение в соответствии с результатами. Затем начинаем интенсивную работу по коррекционному маршруту, ориентируясь на индивидуальные потребности вашего ребенка. Этот этап продолжается в течение двух недель.
По истечении двух недель вы заметите значительное улучшение состояния вашего малыша. Для продолжения терапии дома мы предоставим доступ к личному кабинету с уникальным набором упражнений.
В наших клиниках нет стационарного лечения, однако мы можем предоставить жилье с повышенным уровнем комфорта в пешей доступности от клиники. Вы сможете находиться рядом с вашим ребенком на каждом этапе лечения и следовать по индивидуально разработанному четкому графику, который составит врач.
Мы гарантируем, что вы будете находиться в комфортных условиях и сможете оказывать всю необходимую поддержку вашему ребенку во время лечения.
Мы поддерживаем различные способы коммуникации для того, чтобы вы и ваш ребенок могли полностью понимать процесс лечения и продолжать его дома.
Вы сможете воспользоваться видео консультациями, чат ботом и электронной почтой для связи с нашими специалистами и получения ответов на вопросы.
Ваш персональный дружелюбный менеджер постоянно на связи и активно координирует каждый этап лечения, чтобы вы чувствовали себя комфортно и уверенно. Если у вас возникнут какие-либо вопросы или проблемы, ваш личный менеджер всегда будет доступен и готов помочь.
В клинике «НейроСпектр» мы начинаем прием детей с возраста 1,5 лет (18 месяцев). Этот возрастной порог выбран, поскольку именно с этого периода становятся заметны многие аспекты развития ребенка, включая речевые и поведенческие навыки. Раннее обращение к специалистам позволяет своевременно выявить и скорректировать возможные отклонения в развитии, что способствует более эффективной реабилитации и адаптации ребенка.
Мы предоставляем медицинские услуги детям и подросткам до достижения ими 17-летнего возраста включительно. Наши специалисты обладают обширным опытом работы с пациентами в этом возрастном диапазоне, что позволяет учитывать особенности каждого этапа развития и предлагать наиболее эффективные методы диагностики и лечения.
«НейроСпектр» — сеть центров детской неврологии и реабилитации в Москве
Москва (индекс 127282)
Следите за нами в социальных сетях
Позвонить
