Как правильно играть с ребенком

Игра является очень важным инструментом в руках родителей для того, чтобы выстроить с детьми доверительные отношения, и чтобы атмосфера в семье была благоприятной и веселой. От того, сколько в детстве малыш получит от взрослого возможностей, зависит его будущая жизнь.

Играем, учимся, развиваемся и получаем удовольствие 

Многие воспринимают игру только как обучающий инструмент, но это неправильно. Ведь у нее есть и другие не менее значимые задачи, не только обучение и воспитание. Перечисленные ниже функции помогут пересмотреть отношение к игровому виду деятельности. 

1. Инструмент терапии. Это первая и самая важная задача. Так, многие терапевты и психологи пользуются этим инструментом и избавляют детей от страхов, комплексов и других негативных факторов, которые так или иначе появились в их жизни. Для родителей полезно познакомиться и узнать больше об игре, а также через нее помочь детям стать лучше, более коммуникабельными, здоровыми членами общества.
2. Объединение семьи. Вторая важная функция заключается в сплочении семьи, создании доверительных отношений между взрослыми и детьми, братьями и сестрами, организации спокойной и мирной обстановки в доме.
3. Обучение. Еще одна важная функция игры. Надо помнить, что до 6 лет – это самый лучший инструмент для того, чтобы безболезненно, легко и доступно донести до детей различного рода информацию и помочь маленькому человеку интеллектуально развиваться. 
4. Снизить эмоциональное напряжение. Игра помогает восстановиться ребенку после физических и эмоциональных нагрузок. Когда дети приходят со школы или садика, у них остается накопленная энергия, они чувствуют себя психологически скованно от того, что им весь день приходилось сдерживать себя и концентрировать внимание на определенных вещах. Игра – самый хороший способ избежать конфликтов, истерик дома. Это тот момент, когда можно выплеснуть все эмоции в здоровой игровой атмосфере.
5. Эмоциональное развитие. Воспитание в детях таких человеческих качеств, как инициативность, внимательность, коммуникабельность, хорошая память — важная задача родителей. В ходе игровой деятельности как раз можно привить и взрастить эти значимые характеристики в детях.

В ходе грамотно выстроенного процесса игры дети учатся разным вещам: принимать поражение, знать, соблюдать правила, быть частью социума и полноценно развиваться. Игровой вид деятельности – верный помощник и спутник взрослого на всем дошкольном и школьном пути детей.

Установим правила и получим двойной результат

Для того чтобы игра проходила хорошо, приносила результаты, необходимо соблюдать некоторые правила. 

Во-первых, не стоит фокусироваться на одной ее задаче. Родителям важно понимать, что основная функция игры заключается не только в развитии интеллектуальных способностей, но и других аспектах, перечисленных выше. 

Во-вторых, развлечения должны приносить удовольствие всем. Взрослым не нужно взаимодействовать с детьми через забавы, которые им не нравятся. Детям, как известно, необходимо развивать моторику рук через пазлы, конструкторы, но  если родителю эти виды деятельности  не в удовольствие, он смотрит на часы каждые пять минут, ребенок будет чувствовать это и будет только отрицательный эффект. Взрослый человек находится в напряжении, которое передается окружающим, и в итоге игровой процесс превращается в каторгу. Ни один родитель не сможет долго себя заставлять, улыбаясь, играть в то, что совершенно скучно и неинтересно. Выберите из всего разнообразия игр то, что будет интересно вам и вашему ребенку, и тогда развлечение будет всем в радость. 

В-третьих, активные занятия важно заканчивать за 40 минут до сна. Кроме того, важно заканчивать их правильно. Например, ребенок пришел со школы в плохом настроении, у него скопилась агрессия или его кто-то обидел, в этом случае можно предложить ему какую-нибудь активную игру (догонялки, прятки), чтобы выплеснуть негативную энергию. Однако если он в перевозбужденном состоянии ляжет спать, его сон будет неспокоен, будут сниться кошмары. После всего нужно проветрить комнату, дать попить воды или молока (если нет аллергии), далее прилечь вместе с ним и успокоить его и свое дыхание. Если после любой активной игры выполнить эти небольшие рекомендации, то она точно принесет пользу, а ребенок сможет спокойно заснуть.

В-четвертых, установление четких правил до начала игры. Нужно обязательно обсудить с детками, что кто-то будет победителем, а кто-то проигравшим и договориться, что после окончания не будет обид и ругани, иначе нет смысла играть. Подобные правила в зависимости от игры стоит проговорить и установить, хотя дети не сразу их примут. Задача родителя научить реагировать на поражения правильно, так как позволять себе ошибаться, контролировать свои эмоции и красиво проигрывать – важные навыки для жизни. Детям нужно время для того, чтобы научиться этому, ведь негативные эмоции – это нормально. Главное, взрослый должен вовремя объяснить ребенку, что с ним происходит и успокоить.

И последнее правило, о котором стоит помнить: быт для детей – это тоже игра. Когда ребенок подходит, чтобы помочь родителям, они в свою очередь просят его не мешать и отойти. Получается понятие о двойных стандартах: сначала просить детей не мешаться, а когда они подрастают, требовать, чтобы помогали. Лучше делать так, чтобы все шло природным путем, ведь для малыша самое интересное развлечение – делать что-то со взрослым. Позволяя ему делать домашние дела в раннем возрасте, взрослый дает понять, что он нужен в семье и важен, а также повышает самооценку.

Играем вместе

Для того чтобы получить удовольствие в процессе игровой деятельности, важно подобрать игру не только интересную для ребенка, но и для взрослого. Ведь, как уже говорили, удовольствие должны получать все, чтобы создать по-настоящему теплую и веселую атмосферу среди членов семьи! Вот пример игры, которая подойдет для любого возраста – «Колобок». Это больше терапия, которая связана с уверенностью детей в себе, взаимоотношениями в семье или со сверстниками. Суть ее заключается в следующем:

• Ребенок ложится на пол перед родителем, и взрослый начинает делать ему массаж со словами «сейчас замесим тесто», «наш колобок будет вкусным» и т. д.
• Затем нужно спросить у ребенка, каким колобком он хочет быть (сладким или соленым). После ответа спросить, почему он выбрал себя именно таким, и что бы он в себя хотел добавить (орешки, сыр, изюм или шоколад). Все это сопровождать соответствующими массажными движениями (уже не мнете, а легко касаетесь) по всему телу. В этот момент активизируются все точки, повышается физиологическое, психологическое, душевное состояние.
• Далее также с массажными движениями поговаривать и будто вмешивать в ребенка положительные качества: «А теперь мы его лепим, лепим и хотим, чтобы он был самым умным, добрым и так далее».
• Затем, «слепив колобок», посадить ребенка, обнять и сказать: «И покатится наш колобок в новый день, у него все получится». Все зависит от вашей фантазии и того, что вы хотите пожелать.

Такая игра действительно очень расслабляет, дает эмоциональную связь между членами семьи, а перечисленные выше советы обязательно станут путем родителей к их детям. Игры помогают наладить взаимоотношения в семье, и ими ни в коем случае нельзя пренебрегать. Главное — научиться в них играть не только детям, но и родителям.