Подключиться к программе лояльности
Ежедневно с 09:00 до 21:00
+7 (499) 444-70-29
Обратный звонок
  • Принимаем детей с 1,6 лет
  • Принимаем детей с 1,6 лет
  • Принимаем детей с 1,6 лет
  • Принимаем детей с 1,6 лет
  • Принимаем детей с 1,6 лет

Что такое эхолалия?

В написании статьи участвовал(а)

Кожевников Алексей Вадимович

Абилитолог, Невролог

Речь ребенка формируется через подражание взрослым. Дети повторяют слова и фразы, что помогает им расширять свой словарный запас. Однако это является нормой только для раннего возраста. Если в речи дошкольника заметны повторы слов, это может быть эхолалия. Разобраться с проблемой помогут в Центр детской речевой неврологии и реабилитации «НейроСпектр», где наши специалисты — речевые неврологи, нейропсихологи и логопеды-дефектологи — проведут тщательную диагностику, выявят и эффективно устранят нарушения функционального развития речи ребенка, признаком которого является эхолалия.

Чем обусловлены повторы в речи

Эхолалия является симптомом нарушения развития речи, в основе которого лежат расстройства функционального развития центральной нервной системы. Нарушения, при которых могут появляться повторы слов и словосочетаний:

  • Расстройства психики, обусловленные внешними или внутренними факторами.
  • Малый объем активного словаря ребенка, слабое понимание малышом длинных предложений.
  • Расстройства аутистического спектра, задержка речевого и психоречевого развития, олигофрения, шизофрения.
  • Органические поражения головного мозга.

Коррекция эхолалии основана на восстановлении процессов, оказывающих влияние на развитие мозга. В наших клиниках решение этой задачи осуществляется путем организации совместной работы врачей и специалистов в области функционального развития. Мы используем новейшее оборудование, которое позволяет определить, какое нарушение привело к эхолалии, и разработать индивидуальную программу медико-педагогической коррекции.

Как нормализовать коммуникацию дошкольника

Лечение эхолалии у детей основывается на коррекции основного нарушения. При этом дефектологи, речевые неврологи, нейропсихологи, клинические психологи и логопеды работают вместе. Коррекционные и развивающие занятия проводятся в системе и включают в себя:

  • дыхательные упражнения;
  • игры в паре или микрогруппе;
  • диалоги с использованием специальных наглядных пособий, облегчающих коммуникацию детей с аутистическими проявлениями.

Использование современных методик активизации мозга и одинаковое понимание специалистами причин, которые спровоцировали патологию и мешают развитию ЦНС, создают мощный терапевтический алгоритм, способствующий восстановлению нормальной работы мозга.

Специалисты в наших клиниках используют в работе следующие методы коррекции эхолалии:

  • Речевая терапия, в ходе которой ребенок обучается осознанному контролю за своей речью, использованию новых коммуникативных стратегий, выбору адекватного ответа на тот или иной вопрос или выражение.
  • Модификация окружающей среды — подразумевает создание благоприятных условий для обучения, включая использование простых предложений, ясных и однозначных команд, различных вспомогательных материалов (фотографий, картинок).
  • Альтернативные коммуникативные средства, которые применяются, если у ребенка диагностированы сложности с устной речью (жесты, рисунки или пиктограммы), что помогает малышу выразить свои мысли и понять окружающих.
  • Игры и различные активности — научат ребенка правильно использовать речь, а ролевые игры, моделирование различных ситуаций и взаимодействие с другими детьми улучшат его речевые навыки.

Кроме того, значительно усилит эффект терапии вовлечение родителей и учителей в процесс коррекции эхолалии. Все эти меры позволят ребенку продолжать с удовольствием работать над своей речью в повседневной жизни.

Квалифицированный медицинский персонал и многолетний опыт работы специалистов нашего Центра гарантируют правильность лечения с учетом индивидуальных особенностей клинического случая. Мы поможем малышам научиться получать удовольствие от общения.

Если причину такого поведения найти не удается, а ребенок продолжает агрессивно играть с игрушками, стоит обратиться к специалисту нашего Центра — детскому психологу.

В написании статьи участвовал(а)

Гороховский Евгений Александрович

Абилитолог, Невролог

Следите за нами в социальных сетях

Записаться
на консультацию

    Или позвоните нам: +7 (800) 551-59-24

    Поделиться статьей

    Мы работаем по клиническим рекомендациям

    Дети с моторной алалией чаще всего общаются с окружающими с помощью мимики и жестов, используя не более 10–40 слов. При этом они зачастую неправильно произносят звуки и заменяют сложные звуки на более простые. Фразы, которые они строят, как правило, недостаточно связны — они предпочитают короткие и отрывистые высказывания.

    Причины моторной алалии у детей являются комплексными и связаны с различными факторами, влияющими на активизацию речевых центров коры головного мозга. Моторная алалия — это нарушение, при котором ребёнок испытывает трудности с произнесением слов и формированием речи. Основные причины этого расстройства можно разделить на три группы:

    Опыт клиники в цифрах

    10+
    лет опыта работы
    10 тыс.
    количество детей в год
    40+
    профильных специалистов
    Первичный диагноз может поставить участковый терапевт. Однако для более точной диагностики и определения оптимального курса лечения необходимо обратиться к нескольким специалистам, среди которых: речевой невролог, нейропсихолог, логопед-дефектолог.
    Давтян Светлана Асатуровна
    Давтян Светлана Асатуровна
    Логопед-дефектолог

    Следите за нами в социальных сетях

    «НейроСпектр» — сеть центров детской неврологии и реабилитации в Москве

    Выберите клинику

    Москва (индекс 127282)

    Позвонить Написать WhatsApp