7 шагов к здоровью ребенка
Методика используется в медицине и может применяться в неврологии, нейропсихологии, а также в ходе реабилитации детей.
Направление воздействия
Блок 1: Эффективная нутрициологическая и медицинская поддержка
Правильное питание, эффективная медикаментозная поддержка. Позволяют восстановить естественные метаболические функции центральной нервной системы, и обеспечить её необходимым питанием.
Блок 2: Коррекционно-педагогическая работа
Специалисты коррекционного развития (нейропсихологи, логопеды- дефектологи) при участии лечащего врача (речевого невролога) формируют правильные моторные навыки, при помощи которых восстанавливается неправильная регуляция речевых мышц (приводящих к возникновению заикания) центральной нервной системой.
Блок 3: Активизация работы мозга
Совместная работа специалистов по краниальной рефлексотерапии, краниовертебральной остеопатии, миофасциальному массажу, использование самых современных аппаратных методик (транскраниальная магнитная стимуляция, аудиосенсорные тренировки) позволяет максимально активизировать работу мозга.
Наша авторская методика разработана совместно с израильскими учеными и применяется в центрах «НейроСпектр» и за рубежом
Умственная сфера ребенка динамично развивается в короткие промежутки времени, начиная с самого рождения и является важным показателем как физического, так и неврологического здоровья детей.
Для каждого возраста есть показатели умственного развития (нормотипичность), которые соответствуют функциональной зрелости центральной нервной системы.
Каждый следующий этап развития опирается на предыдущий и не может сформироваться самостоятельно. Своевременное исследование и оценка развития детей в соответствии с нормой способствует максимально эффективному развитию ребенка на каждом возрастном этапе.
Важно отметить, что своевременная диагностика и оценка развития ребенка являются основой раннего выявления отклонений в здоровье детей, что позволяет разработать и реализовать развивающие, оздоровительные и лечебно-реабилитационных мероприятий.
В основе диагностики развития детей лежит пошаговый алгоритм исследований закономерностей развития детского организма и центральной нервной системы.
Наши результаты в цифрах
Пациентов в 2022 г.
Пройденных интенсивов в 2022 г.
Cпециалистов
Центра
Наши специалисты ответят на любой ваш вопрос!
Если у вас возникли вопросы о применении методики, возможностях или вы просто хотите узнать подробно о наших врачах и направлениях их специализаций, оставьте ваши контакты и мы вам перезвоним в ближайшее время.
7 шагов к здоровью ребенка
Авторская методика лечения задержки развития у детей
1 шаг: Диагностика
-
Этап диагностики, составления индивидуальной программы коррекции нарушений и назначения лечащего врача включает:
- прием невролога, включающий оценку соматического и неврологического статуса, анамнеза протекания беременности, развития ребенка и заключений врачей (при наличии) для постановки диагноза и составления лечебно-реабилитационного маршрута;
- функциональную диагностику, которая включает электроэнцефалограмму головного мозга (ЭЭГ), слуховые вызванные потенциалы (СВП), ультразвуковую допплерографию сосудов головы и шеи (УЗДГ), лабораторные исследования крови, мочи и кала для выявления метаболических нарушений, влияющих на работу центральной нервной системы;
- мультидисциплинарный консилиум, включающий прием логопеда-дефектолога и нейропсихолога.
2 шаг: Развитие
- Этап психомоторного развития включает нутрицевтическую и фармакологическую терапию, занятия с логопедом-дефектологом, занятия с нейропсихологом, курс транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС) и/или аудиосенсорные тренировки по методу А. Томатиса, курс массажа, остеопатическую коррекцию, курс рефлексотерапии, курс ЛФК.
3 шаг: Интеграция
- Этап мультидисциплинарной интеграции включает индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом 2-3 раза в неделю, индивидуальные занятия с нейропсихологом 2-3 раза в неделю, индивидуальный курс гипоксотерапии, при этом этап осуществляют под кураторством лечащего врача.
4 шаг: Коррекция
- Этап эмоционально-поведенческой коррекции предусматривает прием лечащего врача-невролога и курс лечения, который включает нутрицевтическую терапию, индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом и отдельно с нейропсихологом, курс ТМС и/или аудиосенсорные тренировки по методу А. Томатиса, индивидуальные курсы массажа, остеопатической коррекции, моторной реабилитации, рефлексотерапии, лечебной физкультуры.
5 шаг: Непрерывное управление
- Этап составления программы непрерывного управления включает индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом, с нейропсихологом, индивидуальный курс гипоксотерапии, при этом этап осуществляют под кураторством лечащего врача.
6 шаг: Когнитивное развитие
- Этап когнитивного развития включает прием лечащего врача-невролога, подведение промежуточных итогов, коррекцию нутрицевтической терапии, разработку индивидуальной программы коррекции, разработку индивидуального протокола для ТМС и/или аудиосенсорных тренировок по методу А.Томатиса, а также курс лечения, который включает нутрицевтическую терапию, индивидуальные занятия с логопедом-дефектологом, индивидуальные занятия с нейропсихологом, курс ТМС и/или аудиосенсорные тренировки по методу А. Томатиса, индивидуальный курс массажа, индивидуальной остеопатической коррекции, индивидуальный курс рефлексотерапии, индивидуальный курс ЛФК.
7 шаг: Выход ребенка на нормотипичный путь развития
- Этап рекомендаций и выхода ребенка на нормотипичный путь развития включает заключительные приемы лечащего врача и старшего специалиста по нейропсихологии, подведение итогов и достигнутых результатов, рекомендации по дальнейшему маршруту коррекции, рекомендации по дальнейшему маршруту нутрицевтической коррекции в зависимости от наличия оставшихся метаболических нарушений.
Главные Врачи
Они курируют лечение каждого ребенка!
Гороховский Евгений Александрович
Невролог, НейрохирургГлавный врач клиники на ст. метро "Медведково"
Основатель методики
Стаж: более 20 лет
Кожевников Алексей Вадимович
НеврологГлавный врач клиники на ст. метро "Беляево"
Стаж: более 18 лет
Рецензии нашей авторской методики
Методику поддерживают мировые эксперты здоровья
Д.Е. Мохов
Остеопат, вертебролог, реабилитолог, физиотерапевт, мануальный терапевт- Доктор медицинских наук
- Профессор
- Заслуженный врач Российской Федерации
- Президент Российской остеопатической ассоциации (РОсА)
T.T. Батышева
ДМН, профессор, Заслуженный врач России
- Директор Научно-практического центра детской психоневрологии ДЗМ
- Главный внештатный детский специалист Минздрава РФ по медицинской реабилитации
- Главный внештатный детский специалист ДЗМ по неврологии
- Заведующая кафедрой неврологии, физической, реабилитационной медицины и психологии детского возраста ФНМО МИ РУДН
Е.Г. Сологубов
Хирург ортопед-травматолог, Реабилитолог
- Доктор медицинских наук
- Профессор
- Заслуженный врач Российской Федерации
Oстались вопросы?
Наши специалисты ответят на все ваши вопросы в кратчайшие сроки
Заказать обратный звонок